Saturs
- Bērniem, tāpat kā pieaugušajiem, ir tiesības, pilnvaras, vara un brīvības
- Īkšķa noteikums ir tāds, ka iestādēm ir vienādi pienākumi
- Vecākiem vajadzētu noteikt bērna robežas
- Dodot bērniem pašizpausmes brīvību
- Ļaujiet bērniem izpausties
- Katrs bērns savā pasaulē ir ģeniāls
"Mēs uztraucamies par to, par ko bērns kļūs rīt, tomēr aizmirstam, ka viņš šodien ir kāds." - Stacia Tauscher.
Vārda brīvība tiek definēta kā “tiesības brīvi paust savas idejas un uzskatus, izmantojot runu, rakstīšanu un citus saziņas veidus, bet ar apzinātu vai maldinošu paziņojumu apzināti nekaitējot citu cilvēku raksturam un/vai reputācijai”.
Bērniem, tāpat kā pieaugušajiem, ir tiesības, pilnvaras, vara un brīvības
Viņiem ir tādas pamattiesības kā: - vārda brīvība, vārda brīvība, kustība, domas, apziņa, komunikācijas izvēle, reliģija un tiesības uz privāto dzīvi.
Viņiem ir tiesības paust savu viedokli, dalīties savās idejās, uzskatos un sniegt ieteikumus, kas var atšķirties no viņu vecākiem.
Viņiem ir tiesības būt informētiem, zināt, kas notiek visā pasaulē, piekļūt viņiem noderīgai informācijai. Viņi var dalīties savā viedoklī par jebkuru tēmu vai tēmu.
Stuarts Mils, slavens britu filozofs, norādīja, ka vārda brīvība (saukta arī par vārda brīvību) ir vitāli svarīga, jo sabiedrībai, kurā cilvēki dzīvo, ir tiesības uzklausīt cilvēku idejas.
Tas nav svarīgi tikai tāpēc, ka ikvienam vajadzētu būt tiesībām izteikties (kas, manuprāt, ietver arī bērnus). Pat dažādi nacionālie un starptautiskie likumi atbalsta vārda brīvību.
Saskaņā ar CRIN (Bērnu tiesību starptautiskais tīkls) 13. pantu: “Bērnam ir tiesības uz vārda brīvību; šīs tiesības ietver brīvību meklēt, saņemt un izplatīt visu veidu informāciju un idejas neatkarīgi no robežām, vai nu mutiski, rakstiski vai drukātā veidā, mākslas veidā vai izmantojot jebkurus citus plašsaziņas līdzekļus pēc bērna izvēles ”.
- Šo tiesību īstenošanai var būt noteikti ierobežojumi, taču tie ir tikai tādi, kas paredzēti likumā un ir nepieciešami:
- Par citu tiesību vai reputācijas ievērošanu; vai
- Lai aizsargātu valsts drošību vai sabiedrisko kārtību (sabiedrisko kārtību), vai sabiedrības veselību vai tikumību.
13. panta pirmā daļa aizstāv bērnu tiesības “meklēt, saņemt un izplatīt visa veida informāciju un idejas” dažādos formātos un pāri robežām.
Otrā daļa ierobežo ierobežojumus, ko var noteikt šīm tiesībām. Izsakot savas jūtas un viedokli, bērni spēj aprakstīt veidus, kā tiek ievērotas vai pārkāptas viņu tiesības, un iemācīties aizstāvēt citu tiesības.
Papildus tam Vispārējās cilvēktiesību deklarācijas 19. pants, kas izstrādāts bērniem, izmantojot Apvienoto Nāciju Organizācijas Konvenciju par bērna tiesībām, nosaka katra bērna tiesības piedalīties visos jautājumos, kas tos skar. Būs arī noderīgi lasīt un saprast vairāk par bērnu privātumu tiešsaistē un vārda brīvību.
Īkšķa noteikums ir tāds, ka iestādēm ir vienādi pienākumi
Vārda brīvība bērniem ir svarīga, taču ir ļoti svarīgi iemācīt mūsu bērniem, ka, baudot šīs tiesības, viņiem ir jāuzņemas atbildība par citu tiesībām nepiekrist viņiem.
Pat ja jūs nepiekrītat, viņiem ir jāuzklausa un jārespektē arī citu viedokļi.
Vārda brīvība ietver arī zināšanas par to, kad nepiedalīties. Piemēram: - ja naida grupa izplata baumas vietnē whatsapp vai facebook, mums ir tiesības bloķēt grupu vai personu, un mūsu pienākums nav izplatīt šādas baumas.
Otrkārt, dodot viņiem vārda brīvību, nekļūstiet par brīvprātīgu vecāku, kurš sniedz jūsu bērnam brīvas rokas. Es domāju tikai ļaut viņiem izpausties, uzzināt, kas viņiem ir taisnīgi un negodīgi, neapstājoties un nesodot.
Vecākiem vajadzētu noteikt bērna robežas
Vārda brīvība ir tāda pati kā pārliecība. Jo vairāk viņi to izmanto, jo spēcīgāks tas kļūst.
Lai izdzīvotu konkurētspējīgas pozicionēšanas pasaulē, apsteigtu konkurenci un iegūtu priekšrocības dodiet savam bērnam asāko instrumentu - apgalvojuma brīvību.
Ļaujiet bērnam brīvi formulēt to, kas viņam patīk (pat ja jūs domājat, ka viņš kļūdās), un iemāciet viņam dzirdēt citu teikto (pat ja viņi domā citus vai nepareizi). Kā teica Džordžs Vašingtons, ja vārda brīvība tiek atņemta, tad mēmi un klusi mūs var novest līdz kaušanai kā aitas.
Dodot bērniem pašizpausmes brīvību
"Bērni visu atrod neko, vīrieši - neko." - Džakomo Leopardi.
Brīvajā laikā, kad lūdzu piecus gadus veco meitu uzzīmēt un iekrāsot savu īsu paziņojumu albumu, viņa skatās uz mani tā, it kā es būtu lūdzis viņai padalīties ar savu iecienītāko saldējumu vai uzkopt visu māju.
Kad es viņu piespiedu, viņa beigās teica: “Mammu, tas ir garlaicīgi”. Esmu pārliecināts, ka daudzi no jums būs ar to saistīti. Vairāki vecāki pieņem, ka radošums ir iedzimts talants, kas bērnam ir vai nav!
Un otrādi, pētījumi (jā, es vienmēr vairāk uzsveru pētījumus, ko veic dažādi pētījumi, jo tas ir pierādīts) atklāj, ka bērna iztēle palīdz viņiem labāk tikt galā ar sāpēm.
Ļaujiet bērniem izpausties
Viņu radošums arī palīdz viņiem būt pārliecinātākiem, uzlabot viņu sociālās prasmes un palīdz viņiem labāk mācīties. Radošums tiek izskaidrots kā spēja radīt jaunus jēdzienus vai idejas, kā rezultātā rodas oriģināli risinājumi. Esmu pārliecināts, ka mēs visi piekritīsim Einšteinam, ka iztēle ir svarīgāka par zināšanām.
Vebstera vārdnīca iztēli definē kā: “spēju prātā izveidot priekšstatu par kaut ko tādu, ko neesat redzējis vai pieredzējis; spēja domāt par jaunām lietām ”.
Katrs bērns savā pasaulē ir ģeniāls
Izpratne par bērnu tiesībām uz brīvību veicina bērnu visaptverošu attīstību.
Mūsu kā vecāku pienākums ir paplašināt bērna prāta acis un priecāties par viņa spriedumiem un pārbaudījumiem.
- Norādiet vietu savā mājā, kur viņi var veidot. Ar telpu es nedomāju viņiem izveidot iekštelpu rotaļu zonu vai radošu telpu. Pat neliela daļa vai niecīgs stūrītis ir kārtībā!
- Nodrošiniet viņiem visus nepieciešamos resursus/ materiālus, kas nepieciešami radošam darbam. Vienkārši sakārtojiet pamata materiālus, piemēram, pildspalvu/zīmuli, kur viņi var spēlēt dažādas papīra spēles vai kārtis, veidot kaseļu torņus, blokus, sērkociņu nūjas un fortus.
- Nodrošiniet viņiem kādu vecumam atbilstošu apdares materiālu, karotes, rotaļlietu juvelierus, zeķes, bumbiņas, lentes un palūdziet plānot skici. Jūs varat viņiem palīdzēt, ja tie ir mazi, bet nepalīdz pārāk daudz.
- Pat ja viņi nedarbojas saskaņā ar jūsu cerībām, nelieciet viņiem pāri un nevainojiet viņus par izskata vai citu materiālu izšķērdēšanu. Dodiet viņiem iespēju labāk izpausties.
- Vietējie muzeji, izstādes, kultūras festivāli un bezmaksas publiski pasākumi ir lieliski veidi, kā attīstīt mākslīgu eskalāciju un atjautību.
- Atkārtoti, es ieteiktu jums samazināt ekrāna laiku.